Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της συμπερίληψης. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παρουσιάσεις, συζητήσεις, εργαστήρια και δημιουργικές δραστηριότητες, τονίζοντας τη σημασία της ισότητας, του σεβασμού των δικαιωμάτων όλων των ατόμων και της προσβασιμότητας για όλους. Οι δράσεις αυτές βοήθησαν να καλλιεργηθεί ένα κλίμα κατανόησης και αποδοχής, προωθώντας την ιδέα ότι κάθε άτομο έχει θέση και φωνή στη σχολική κοινότητα. Επίσης, αποτέλεσαν μια υπενθύμιση ότι η κοινωνική ενσωμάτωση είναι ευθύνη όλων μας και ότι κάθε βήμα συμβάλλει στη δημιουργία ενός πιο ανοιχτού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος.
Πιο συγκεκριμένα, τα
παιδιά της Δ’ τάξης απέδωσαν το τραγούδι «Χέρια σαν κι αυτά» (Locomondo) στην ελληνική
νοηματική γλώσσα στο μάθημα της Μουσικής. Στο μάθημα της Γυμναστικής έπαιξαν
ποδόσφαιρο προσαρμοσμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να μπουν οι μαθητές/τριές μας στη
θέση των τυφλών ατόμων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν βίντεο,
παρουσιάσεις και εικόνες σχετικά με κάθε είδους αναπηρία και μέσα από όλα αυτά
έγιναν εποικοδομητικές συζητήσεις.
Στο πλαίσιο της
Παγκόσμιας Ημέρας ΑμεΑ το σχολείο μας επισκέφτηκε ο κ. Γιώργος Δασκαλάκης, ο
οποίος είναι τυφλός και μίλησε στα παιδιά των τάξεων Δ’ και Β’ για την
τυφλότητα. Τα παιδιά από την πλευρά τους έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και του
έθεσαν ερωτήσεις για τη ζωή του και την καθημερινότητά του. Συγκεκριμένα, τους
παρουσίασε τη συσκευή γραφής Braille, πώς λειτουργεί και πώς γράφει με αυτήν,
πληκτρολογώντας λέξεις που του υπαγόρευαν τα παιδιά. Στη συνέχεια, τους έδειξε
κείμενο Braille και
τους διάβασε ένα μικρό απόσπασμα από το βιβλίο του Μικρού Πρίγκιπα, γραμμένο
στη Braille.
Επίσης, τους έδειξε το λευκό μπαστούνι και πώς χρησιμοποιείται, βάζοντας τα
παιδιά να κινηθούν στον χώρο με κλειστά μάτια κρατώντας το μπαστούνι. Ιδιαίτερο
ενδιαφέρον έδειξαν τα παιδιά όταν ο κ. Δασκαλάκης τούς έδειξε τις κάρτες επιτραπέζιων
παιχνιδιών, προσαρμοσμένες σε γραφή Braille και πώς ξεχωρίζει τα χαρτονομίσματα και τα
κέρματα του ευρώ. Τέλος, μας τραγούδησε παίζοντας το μπουζούκι του και χάρισε
σε όλους μας μεγάλη συγκίνηση. Μας χάρισε επίσης ένα πολύτιμο μάθημα ζωής που μας
άγγιξε όλους και θα θυμόμαστε.
Μέσα από αυτές τις
δράσεις οι μαθητές/ τριές μας αντιλήφθηκαν την αξία της αποδοχής και της
συμπερίληψης. Υπενθύμισαν σε όλους ότι η κατανόηση και ο σεβασμός δεν είναι
απλώς αξίες αλλά τρόπος ζωής. Κάθε άνθρωπος έχει τις δικές του δυνατότητες και
τη δική του μοναδική παρουσία, η οποία αξίζει να αναγνωρίζεται και να
υποστηρίζεται.
