Ημέρα Κατά Του Σχολικού Εκφοβισμού

6 Μαρτίου: Ημέρα Κατά Του Σχολικού Εκφοβισμού και η Δ΄τάξη του σχολείου μας παρέα με την Ε΄τάξη διοργανώνουμε δρώμενο σχετικό με το σοβαρό θέμα του γνωστού σε όλους μας bullying και το παρουσιάζουμε στους συμμαθητές, στις συμμαθήτριες και στους δασκάλους μας.

Στον μαγικό κύκλο που μας ενώνει, τραγουδάμε για τη Φιλία, την Αγάπη, τη Συμπαράσταση, το Μοίρασμα... Διαλαλούμε ότι είμαστε αντίθετοι σε κάθε μορφή βίας, υψώνουμε τα χέρια και φωνάζουμε STOP στις συμπεριφορές που πληγώνουν.  

Το σχολείο είναι χώρος χαράς, συνεργασίας και όχι χώρος για νταήδες που στοχεύουν στον σωματικό και ψυχικό πόνο των παιδιών. 

Όλοι πρέπει να βοηθήσουμε να σταματήσει πια αυτό το επικίνδυνο φαινόμενο και να θυμόμαστε πως: "Να μην κάνω ποτέ στους άλλους, αυτό που δε θέλω να μου κάνουν".

 

Εγγραφή μαθητών/τριών στην Πρώτη Τάξη το σχολικό έτος 2026-2027

Ανακοινώνεται ότι οι εγγραφές των μαθητών/τριών που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020  και πρόκειται να φοιτήσουν στην Πρώτη Τάξη Δημοτικού Σχολείου κατά το σχολικό έτος 2026- 2027 αρχίζουν 2 Μαρτίου και λήγουν 23 Μαρτίου 2026. Οι εγγραφές γίνονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://adimotikou.eservices. minedu.gov.gr με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Απαιτούμενα δικαιολογητικά που πρέπει να αναρτηθούν
α. Το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
β. Ατομικό Δελτίο Υγείας (Α.Δ.Υ.Μ.):	Υπεύθυνοι γιατροί για τη συμπλήρωσή του είναι παιδίατροι ή γενικοί ιατροί.
γ. Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

 

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα δικαιολογητικά α, β, και γ, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στη Διεύθυνση του Σχολείου.

Τηλέφωνο επικοινωνίας του σχολείου: 2810232169

Δείτε την εγκύκλιο

 

Όρια του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου

Αβδήρων, Αγίας Ευθυμίας, Αγίου Στεφάνου, Αγρινίου, Αθηνών (και η πάροδος αυτής), Ακροπόλεως, Ακροκορίνθου, Αμοργού, Ανεμώνης (1-11 μονά & 2-12 ζυγά), Ανεξαρτησίας, Ανθέων (1-21 μονά & 2-24 ζυγά), Απολλοδώρου, Βαλτετσίου, Βεάκη Αιμ., Βεργίνας, Γιανναράκη Ν., Γιολδάση, Δελβενακίου, Δήλου, Δομοκού, Δραπετίου, Εθνομαρτύρων (όλα τα μονά & 10-τέλος ζυγά), Ελευσίνας, Επιδαύρου, Ερυθραίας (1 139 μονά & 2-146 ζυγά), Ζερβονικόλα, Ζουρίδη, Ηγουμενίτσας (και η πάροδος αυτής), Ηλιάδη Μιχ. (2-16 ζυγά), Θεοφράστου, Θήβας, Καράβελα, Κασσάνων, Κέδρων, Κνωσσού (126-208 ζυγά), Κοκότση Δημ., Κορίνθου, Κουτσουδάκη Γ., Κρίνων, Κυβέλης Σεργίου, Λαμίας, Λιγορτύνου, Λοΐζου Μαν., Μαυραντωνάκη Κων. ή Ειληθυίας, Μεθώνης, Μεσσήνης, Μπαξεβάνη Γ., Μυκηνών, Μυριοκεφάλων, Ναυπλίου, Νεφέλης (37-τέλος μονά & 38-τέλος ζυγά), Νικοπόλεως, Ολυμπίας, Παπαδάκη Εμμ., Παπαναστασίου (77 159 μονά & 86-150 ζυγά), Παστρικάκη Ιω., Πάτρας, Πλαγιωτάκη Βας., Πύργου, Ρίθυμνας, Ροδιάς (25-τέλος μονά & 24-τέλος ζυγά), Σουλίας, Σουνίου, Σπάρτης, Σπερχειού (27-τέλος μονά & 24-τέλος ζυγά), Τελχινών, Τζεδάκη Θεοδ., (1-9 μονά & 2-10 ζυγά), Φιλίππων, Φραγκουλιτάκη Ν., Φωτάκη Ευστρ., Χαλκίδας.

Το πορτοκάλι, ο σούπερ ήρωας των βιταμινών

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου η Δ΄τάξη του σχολείου μας βίωσε μια αξέχαστη επιστημονική εμπειρία. Οι Μικροί Ερευνητές ήρθαν στην τάξη μας και είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε βιωματικά στο πρόγραμμα " Το πορτοκάλι, ο σούπερ ήρωας των βιταμινών".

Γίναμε κι εμείς μικροί επιστήμονες, φορέσαμε την ποδιά του εργαστηρίου, τα ειδικά γυαλιά και μέσα από διασκεδαστικά πειράματα, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, εξερευνήσαμε τον κόσμο των φρούτων και των λαχανικών, ανακαλύψαμε τις απίστευτες δυνάμεις του πορτοκαλιού, κατανοήσαμε τον καθοριστικό ρόλο της βιταμίνης C στην καθημερινότητά μας και γενικότερα της υγιεινής διατροφής.

Καλές απόκριες από τα παιδιά του Γ2

 

Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Αλικαρνασσό

    Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου η Δ’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Αλικαρνασσό και ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία. Από τη στιγμή που έφτασαν, τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τον όμορφα διαμορφωμένο χώρο, με δρόμους, διαβάσεις πεζών, φανάρια και πινακίδες, σαν μια μικρή πόλη φτιαγμένη ειδικά για παιδιά.

    Οι υπεύθυνοι του πάρκου υποδέχτηκαν τα παιδιά με χαμόγελο και τους εξήγησαν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε και να τηρούμε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες έμαθαν πώς να διασχίζουν σωστά τον δρόμο, τι σημαίνουν τα σήματα και γιατί πρέπει πάντα να φοράμε ζώνη στο αυτοκίνητο και κράνος στο ποδήλατο.

Πρόγραμμα από την 1η Τ.ΟΜ.Υ. Ηρακλείου

Την Τρίτη 27/01/2026 οι μαθητές/τριες της Ε' τάξης συμμετείχαν σε πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας από την 1η Τ.ΟΜ.Υ. Ηρακλείου με θέμα:

"Εκφοβισμός στον φυσικό και διαδικτυακό χώρο"

Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι η αναγνώριση των συμπεριφορών που μπορεί να βλάψουν κάποιον και αναφέρονται με τους όρους εκφοβισμός / παρενόχληση (Bullying).

Παράλληλα, απευθύνεται και στους/στις εκπαιδευτικούς με στόχο να τους ευαισθητοποιήσει, ώστε να αποτελέσουν πρόσωπα εμπιστοσύνης για τα παιδιά, καθώς και να επεκτείνουν το θέμα ενδοσχολικά με δικές τους δράσεις/ δραστηριότητες/ εργασίες. 

“Η ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας”

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου οι μαθητές/τριες της Δ’ και Ε’ τάξης παρακολούθησαν την παράσταση «Η ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας» που παρουσιάστηκε μέσα στην τάξη από δύο ηθοποιούς. Πρόκειται για μια θεατρική παράσταση σε κείμενο του Τάσου Αγγελόπουλου και σκηνοθεσία της Ρίας Μεντηλίδου με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό (bullying) και τα συναισθήματα που προκαλεί σε όλους τους συμμετέχοντες.

Στην παράσταση, οι δύο ηθοποιοί μπαίνουν στην τάξη, χρησιμοποιούν απλά θεατρικά μέσα και αλλάζουν συνεχώς ρόλους για να μας δείξουν την ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας. Ο Βίκτωρας θα μπορούσε να είναι οποιοσδήποτε μαθητής που βιώνει εκφοβισμό, ενώ η Μαρία είναι μια συμμαθήτρια που καλείται να πάρει θέση σε αυτό που συμβαίνει.

Ανταποδοτική ανακύκλωση

Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου η Δ΄τάξη, ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένη σε περιβαλλοντικά θέματα και αφού ασχολούμαστε με την Ανακύκλωση, επισκεφθήκαμε τον σταθμό της Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, όπου ανακυκλώσαμε πλαστικά και γυάλινα μπουκάλια που είχαμε συγκεντρώσει τις προηγούμενες ημέρες. Απολαύσαμε τη διαδικασία και η χαρά μας ήταν απερίγραπτη, γιατί νιώσαμε ότι αφήνουμε ένα πολύ θετικό αποτύπωμα στο περιβάλλον, είμαστε υπεύθυνοι πολίτες που νοιάζονται για τον πλανήτη και γινόμαστε παράδειγμα προς μίμηση σε όλους. Σας συνιστούμε την υιοθέτηση σωστών οικολογικών συμπεριφορών και να μην ξεχνάμε ότι ο πλανήτης είναι το σπίτι μας και οφείλουμε να τον προστατεύσουμε μικροί και μεγάλοι.

Χριστουγεννιάτικη γιορτή από τη Β' τάξη

Οι μαθητές/τριες της Β' τάξης έδωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο χρώμα και δράση στις γιορτινές μέρες! Τα μικρά καλικαντζαράκια με τις σκανδαλιές τους, τα όμορφα πακέτα που ζωντανεύουν και οι ροζ ευχούλες που σκορπούν απλόχερα, ευχές που αγγίζουν κάθε ψυχή! Πόσο διαφορετικά θα ήταν όλα, αν όλες οι ευχές πραγματοποιούνταν!

Περισυλλογή τροφίμων από τις τάξεις Γ' και Δ' - "Χαμόγελο του Παιδιού" - Ενεργός πολίτης

Οι τάξεις Γ' και Δ' του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος για τον Ενεργό Πολίτη, σχεδίασε και ολοκλήρωσε με μεγάλη επιτυχία την περισυλλογή τροφίμων μακράς διαρκείας, ειδών προσωπικής φροντίδας και οικιακής καθαριότητας, εν όψει των Χριστουγέννων, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα κοινωνικής αλληλεγγύης και την έμπρακτη στήριξη ευάλωτων συμπολιτών μας.

Η Γ' τάξη σας εύχεται καλές γιορτές με υγεία και πολλά χαμόγελα!

 

Εκδρομή της ΣΤ΄τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Τις προηγούμενες μέρες οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης με τη συνοδία των δασκάλων τους πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της πόλης μας, στη Ν. Αλικαρνασσό. Κατά την επίσκεψή τους στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις και δραστηριότητες που τους έδωσαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας. Με την καθοδήγηση των υπευθύνων του πάρκου και της Τροχαίας, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα σήματα κυκλοφορίας, να κινούνται σωστά ως πεζοί και ποδηλάτες και να εφαρμόζουν τους κανόνες κυκλοφορίας μέσα σε ένα ασφαλές και ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον. Για λίγο έγιναν οδηγοί, ποδηλάτες και πεζοί, δοκιμάζοντας στην πράξη όσα διδάχθηκαν.

Πρόγραμμα από την 1η ΤΟΜΥ Ηρακλείου

Τη Δευτέρα 15/12/2025 οι μαθητές/τριες της ΣΤ' τάξης συμμετείχαν σε πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας από την 1η ΤΟΜΥ Ηρακλείου με θέμα:

"Εκφοβισμός στον φυσικό και διαδικτυακό χώρο"

Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι η αναγνώριση των συμπεριφορών που μπορεί να βλάψουν κάποιον και αναφέρονται με τους όρους εκφοβισμός / παρενόχληση (Bullying).

Παράλληλα, απευθύνεται και στους/στις εκπαιδευτικούς με στόχο να τους ευαισθητοποιήσει, ώστε να αποτελέσουν πρόσωπα εμπιστοσύνης για τα παιδιά, καθώς και να επεκτείνουν το θέμα ενδοσχολικά με δικές τους δράσεις/ δραστηριότητες/ εργασίες. 

Επίσκεψη στο οινοποιείο "Διγενάκης"

Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 η Δ΄τάξη του σχολείου μας επισκεφθήκαμε τις εγκαταστάσεις του οινοποιείου "ΔΙΓΕΝΑΚΗΣ" στα Πεζά Ηρακλείου προκειμένου να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Από το πιθάρι στο βαρέλι" Η ιστορία του κρασιού στον χρόνο. 

Με την πολύτιμη καθοδήγηση της εμψυχώτριας, παιδαγωγού - αφηγήτριας κ. Ορφανουδάκη Ευαγγελίας προβληματιστήκαμε δημιουργικά για την αμπελουργία, το οινοποιείο, το σταφύλι και ασχοληθήκαμε πολύ με την κατανόηση της "απόλαυσης", αλλά κυρίως της " κατάχρησης και των επικίνδυνων εθίμων". Γίναμε αρχαίοι Αθηναίοι, αφού δραματοποιήσαμε "Στην Αρχαία Αθήνα μια φορά..." και "Η ιστορία ενός αρχαίου Αθηναίου ρήτορα, που έγινε ακόλουθος του θεού Διόνυσου!" Πραγματικά αυτό το παιχνίδι ρόλων ήταν αφάνταστα απολαυστικό!

Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

    Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της συμπερίληψης. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παρουσιάσεις, συζητήσεις, εργαστήρια και δημιουργικές δραστηριότητες, τονίζοντας τη σημασία της ισότητας, του σεβασμού των δικαιωμάτων όλων των ατόμων και της προσβασιμότητας για όλους. Οι δράσεις αυτές βοήθησαν να καλλιεργηθεί ένα κλίμα κατανόησης και αποδοχής, προωθώντας την ιδέα ότι κάθε άτομο έχει θέση και φωνή στη σχολική κοινότητα. Επίσης, αποτέλεσαν μια υπενθύμιση ότι η κοινωνική ενσωμάτωση είναι ευθύνη όλων μας και ότι κάθε βήμα συμβάλλει στη δημιουργία ενός πιο ανοιχτού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος.